《艺术导论》课程建设是全面贯彻国家教育方针、提升艺术涵养和实现思想素质教育的重要组成部分。主要是通过普及艺术的基本知识，提高大学生的艺术修养，培养和锻炼大学生在艺术领域发现问题、分析问题和解决问题的能力。尤其是通过鉴赏中外优秀艺术作品，陶冶情操、美化心灵，提升精神境界，增强人文素质。这门课程内容涵盖了较为全面的艺术形态，涉及音乐、舞蹈、绘画、书法、建筑、园林、雕塑、戏曲、戏剧、电影、电视等艺术门类，重点探讨了艺术的起源与发展、本质与功能、艺术创作、艺术作品、艺术接受等艺术美学领域的核心问题，把握了艺术与道德、社会、人生、科学、文学、历史、哲学等之间的密切关系。

具有艺术欣赏的普遍指导性；既有理论高度，又有体验和互动的可操作性。

本课程特色体现为两个结合：一是将艺术理论与具体作品相结合。注重探讨艺术领域的新现象与新成果。一方面向大学生介绍大量中外艺术史上的优秀艺术家与优秀艺术作品；另一方面又随时结合当前发生的各种艺术现象加以阐述和分析，随时回答大学生们关于艺术领域的各种困惑与问题。

二是将历史与现实相结合。注重讲述国学知识和地方文艺。一方面将艺术导论知识的学习放归国学发展演进中去认识和探讨；另一方面突出不同地域的、民族的艺术特色、文化特性。通过潜移默化的影响，提高大学生的审美能力，培养正确的艺术观和审美观，形成健康、积极向上的人格。